Wie gelingt es Menschen, ihre eigene Motivation und ihre Emotionen beim Lernen bewusst zu beeinflussen? Mit dieser Frage beschäftigt sich eine aktuelle theoretische Arbeit von Dr. Kristina Stockinger ...
Ein wichtiges Ziel schulischer Bildung ist es, neben der kognitiven Entwicklung auch die Entwicklung nicht-kognitiver Lernmerkmale wie die Lernfreude von Schülerinnen und Schülern zu fördern ...
Some results have been hidden because they may be inaccessible to you
Show inaccessible results